为深入掌握基层教育教学改革、德育思政与心理健康教育实践成效，2026 年 4 月 22 日，重庆市创新教育学会会长李源田带队赴璧山区开展专题调研。学会常务副会长兼秘书长张广义、副秘书长闫丽、创新教育研究院编辑出版部副主任张堡盛参加调研。璧山区委教育工委委员、区教委总督学柯昌蜀、区委教育工委委员、区教委副主任高飞、区教委基础教育科、区教育发展中心、区教师进修学校相关负责人及 9 所中小学分管负责人全程陪同并参与座谈。

调研期间，学会一行先后实地走访文风小学、正则中学、璧山中学（双星校区），直观感受各校办学特色与育人成果：文风小学以 “养正教育” 为魂，传承正则文化与清廉校风，依托正则绣、儿童诗两大校本课程，将红色文化、传统文化与美育深度融合，德育活动贴近学生成长规律；正则中学创新打造 “树洞口袋” 德心融合品牌，构建 “德育法治化、心育课程化、协同系统化” 育人模式，联动公安、法院等部门形成六位一体护航体系，精准化解学生心理与行为问题，其研究成果获重庆市2025年教学成果奖一等奖；璧山中学（双星校区）依托人工智能教育基地，以 “科技 + 教育” 推动教学创新，构建 “璧玉” 德育体系，沉浸式开展全过程人民民主实践教育，拔尖人才培养与思政育人示范作用突出。

实地调研后，座谈会在璧山中学双星校区召开，由高飞副主任主持。9 所学校依次汇报特色实践：实验小学以班级文化建设为基，打造 “一班一品”，推动五育融合与思政落地；凤凰小学以 “童创教育” 为核，构建 “教学评一体” 课堂，依托 “璧生扣子” 课程形成四维德育格局；永嘉实验小学打造 “故事里的红岩” 品牌，以五环模式让红岩精神入脑入心；城北小学构建 “1443” 真彩德育体系，深耕中医药劳动实践课程；金剑小学以民族团结手拉手、红岩思政研学为特色，深化爱国主义教育；高新初中以 “攀登” 文化为引领，打造 “有声有色” 立体化思政育人模式。

区教委基础教育科、德育管理干部万家琴介绍全区德育工作总体布局：璧山区以 “大思政?心育?研学” 三维驱动，打造 “璧生扣子” 区域德育品牌，构建红岩思政研学体系，深化 “树洞口袋” 心理健康教育品牌，推进全域研学实践，形成特色鲜明、成效显著的区域德育生态。

学会常务副会长兼秘书长张广义介绍学会基本情况与服务方向。李源田会长对璧山区教育创新、德育思政、德心融合、科技赋能等工作给予高度评价，围绕时代风貌、地域特色、教育品牌和璧山样本等提出务实指导建议。柯昌蜀督学代表璧山区教委对学会调研指导表示感谢，并安排下来后将全面梳理意见建议，持续优化教育创新与德育思政工作。

此次调研全面梳理了璧山区中小学教育创新典型经验，畅通了学会与基层教育部门的沟通渠道。下一步，重庆市创新教育学会将持续深入基层、服务基层，总结推广璧山特色育人模式，为区域教育高质量发展提供专业支撑。 （闫丽   供稿）