★ 深刻把握雷锋精神的时代内涵

——让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒

新华社北京2月23日电 中共中央总书记、国 家主席、中央军委主席习近平近日作出重要指示指出，今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全 国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。

★ 把雷锋精神代代传承下去

2023年3月5日，是毛泽东同志为雷锋同志题词发表60周年纪念日，也是第60个“学雷锋纪念日”。

61年前，雷锋的生命永远定格在了22岁。他以短暂的一生谱写了平凡而伟大的人生篇章，树起了一座令世人敬仰的思想道德丰碑。60年来，雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务。

★ 以党建引领新时代高素质教师队伍建设

《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出：时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。

每个学生都有自己的个性，在成长过程中都会犯错误。此时，批评是班主任教育学生的常用手段，如何有针对性地对学生进行有效批评，挑战的是班主任的专业素养。班主任只有做到眼里有人、心中有爱，真正从学生立场出发，批评才能起到应有的教育效果。

★ 创新机制引领教师群体成长

有高质量的教师才能有高质量的教育。江西省安义县把提升教师整体素质作为推进区域教育高质量发展的突破口，创新“三大培养机制”助力教师专业成长，致力于营造“名师引领示范、教师尽展其才”的良好教育生态。

★ 核心素养视阈下学校教育的三个转变

2017年底，高中新课程方案和课程标准公布。2022年秋季学期，全 国各省（区、市）已全面实施新课程新教材，进入高考综合改革的29个省份均实现了新课程新教材新高考“三新同步”。与此同时，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》也于2022年秋季学期开始执行，我国教育正式进入核心素养时代。

据经济合作与发展组织官方网站报道 在经济合作与发展组织最新的测试中，只有不到1/10的15岁学生能够区分事实和意见。在我们现在所处的“后真相”环境中，那些“感觉正确”但没有事实依据的断言经常被当作事实。网络的虚拟性使意见同质化、社会两极化，并对民主进程产生了不利影响。

俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一节课的成功与否，开头起着非常重要的作用。良好的开头往往能激发学生的求知欲和学习兴趣，是课堂活跃起来的前奏。所以，我们应善于利用情境教学法，创设各种教学情境，渲染气氛，注重课堂导入的艺术性和科学性。道德与法治课堂教学的导入方法多种多样，下面是笔者在教学实践中常用的一些方法。

★ 立德树人谋发展 聚焦“双减”创名校

——重庆市开州中学贯彻“双减”德智体美劳全面发展工作巡礼

“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用。”这是中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中的指导思想。高质量教育体系应该是符合教育规律与青少年成长特征的，因此“双减”并不停留于简单地减轻作业和校外培训负担，必须将教育的主阵地归还于学校，这就要求学校围绕学生德智体美劳全面发展与终身发展建设高品质课程体系。

★ 一餐一课一自治 四月四节四结合

——重庆市垫江第 一中学校德育工作巡礼

为了落实立德树人的根本任务，培育有理想、有本领、有担当的一代新人，重庆市垫江第 一中学校坚持以发展学生的核心素养为导向，秉承“广修德业，自强不息”的校训，充分挖掘“德厚根深，坚韧挺拔，无私奉献 ，造福人类 ”劲松文化内涵，创新德育模式、充实德育内容，有目的、有计划、有序列地开展德育活动，打造“一餐一课一自治，四月四节四结合”的德育模式，并将其提炼为办学特色。