★  以高水平党建引领学校高质量发展

职业教育必须坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。学校党建工作对于确保学校正确的政治方向、促进学校和谐稳定、推进教育教学改革持续深入具有重要意义。如何体现新时期党建工作的时代性、规范性，为学校的改革发展提供强有力的政治保障、思想保障和组织保障，是国家重点中等职业学校、全国首批国家中等职业教育改革示范学校——重庆市龙门浩职业中学校党委一直在思考和践行的重大课题。

近年来，国家密集出台职业教育政策，彰显了对职业教育的重视。中职教育是现代职业教育体系的重要基础，新时代中职生不仅应刻苦学习文化知识，熟练掌握专业技能，还应拥有适应未来发展的强大心理素质。然而，中职生在成长过程中，经常会遇到学习吃力、考试不顺、竞争失败、遭受批评等挫折，不少学生因无法调节好自己的情绪而陷于迷茫和困惑中，不懂该如何“逆流而上”。作为中职生成长过程中的重要他人，班主任应充分认识到挫折教育的必要性和重要性，在实践中探索有效方法，帮助学生直面挫折，增强心理韧性，引领他们健康成长，全面发展，使他们能够更好地适应未来社会的需求。

还记得那个早晨，当我踏入校园的时候，内心充满了期待。这是我从小梦寐以求的工作，我想成为一名教师，可以每天与学生一起奔跑、运动的体育教师。

★  “挑粮小道”上追忆革命烽火

江西井冈山黄洋界下，“挑粮小道”逶迤向前，无声讲述着朱毛红军坚强的革命意志。井冈山大学第19期红色励志教育培训班的200名学员齐聚于此，像当年的红军战士那样负重前行，感受革命先烈脚板的余温，体会他们的革命乐观主义精神。

“党的二十大报告中明确提出“全面推进乡村振兴”。在相关理论指引下，许多地方先行先试提出建设高质量乡村振兴示范片区，走出了一条中国特色的现代乡村振兴与发展之路。职业教育的类型特性决定了其和乡村振兴是耦合共生、互融互促的有机关系，应主动作为，积极探索现代职业教育服务乡村振兴的新路径，努力构建“专业+文化+产业+党建”多维赋能乡村振兴示范片区建设新模式。

到了放学时间，衢州市特殊教育学校八年级班主任姜丽霞带着9名学生走出校门。见到前来接送的家长，姜丽霞把孩子逐一交到每个家长的手上，同时细细交代孩子当天的在校表现、作业情况和回家后要注意的事项，“特殊学生学得慢、理解力弱，回家后很多事情都要家长配合支持，对家长要多叮嘱几句”。这种特别的交接，姜丽霞一做就是30年。

★  打造让学生爱听乐学的思政课

浙江杭州一名小学生被学校“请家长”，结果，孩子的妈妈一来，师生都激动了。这位妈妈就是夺得杭州亚残运会首金的皮划艇运动员谢毛三。谢毛三因小儿麻痹症落下残疾，凭着永不服输的精神，摔了无数次后，十岁时她终于学会了走路。从裁缝到皮划艇运动员，这位37岁的“冠 军妈妈”身上的自信、坚毅、永不服输的力量让孩子们特别敬佩。把残运会冠 军请进课堂，让学校秒变“追星现场”，成就了一场成功的思政课。