★ 抓实“忠孝教育”做实立德树人——安徽省宿州市灵璧县渔沟中学的德育特色实践

山川灵秀，有石如璧。安徽省宿州市灵璧县历来人杰地灵，文化底蕴深厚。坐落于此的安徽省宿州市灵璧县渔沟中学始建于1952年，是宿州市示范高中。学校全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，精准切入“忠孝教育”这一关键环节，承先贤风范，展教育风采，带动学校教育教学事业高质量发展，取得了显著成效。

★ 凝练“健康文化”促进“身心两健”

江苏省夹河高级中学始建于1958年，具有丰厚的文化底蕴。学校秉承“以人为本、全面发展、个性突出、立善立美”的办学理念，遵循“树一流作风、办一流学校、创一流佳绩”的工作思路，以建设“健康文化教育特色鲜明、在苏北地区有一定影响力的四星级品牌高中”为办学目标。在继承优秀传统文化的基础上，经过几代夹中人不断探索和实践，学校逐步形成以“健康文化”为核心的办学特色，并在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、课程建设等方面不断深化，做到健康与文化相统一，传统与现代相融合，传承与发展相促进。

★ 心理关爱要走进学生心里

现阶段，建设心理咨询室是基础之举，大部分学校都能做到。但究竟是否起到了实际作用呢？这份特别的关爱有没有走进学生心里？这些都是值得探讨的问题。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”追随着四季的脚步，嫩芽班的同学们相约走进大自然、走进社区、走进青少年实践基地……去聆听窗外的声音，欣赏不一样的风景。

学校每一次研学都有不一样的主题，对同学们来说，每一次研学都是不一样的课堂，每一次研学都能收获不一样的成长。研学为同学们提供了宝贵的生命体验，让同学们的心灵在探索中得到了滋养和成长。

27年前，我刚到广东珠海时，曾写下一份心愿清单：有一份稳定的工作、一套自己的房子、一个可爱的孩子，出版一本专著，接受一次电台或电视台采访，去一趟西藏、新疆，成为一名特级教师……每年，看着发黄的笔记本，有过笃定，有过惊喜，有过慌张，有过茫然，然而当心愿一个一个实现时，我不禁有一种人在旅途、行在路上的感慨。

“尊敬的邓老师，您好。我实在无法忍受这不公平的班级管理制度，所以我只能给您写信。”

“邓老师，请问您凭什么剥夺住读生玩手机的权利，走读生下午放学就可以回家休息，而我们却要忍受无聊的晚自习和没有手机的漫漫长夜。”

“我希望您能考虑我们全体住读生的意见。”

★ 用外语“讲好中国故事”——爱国主义教育的创新实践

党的二十大报告中，习近平总书记强调，要深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。中共中央、国务院2019年印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》明确了新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年，要将爱国主义教育贯穿国民教育与精神文明建设全过程。用外语讲好中国故事，践行立德树人，培养学生爱国主义情怀，体现了中小学外语教育育人的方向。

近年来，江苏省南京市溧水区实验幼儿园（以下简称“溧水区实验幼儿园”）全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，以思想为引领、以管理为路径、以实践为抓手，扎实有效地推进师德师风建设，努力打造一支“德为人先、学为人师、行为世范”的学前教育队伍，着力营造风清气正的学前教育生态，获评江苏省师德师风建设宣传基地校。

“课程思政”其主要内涵是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。通过文献调研，结合自身的教学经历和体会，初中化学学科教学时间紧、任务重，老师们多是马不停蹄地赶进度、抓考点，教学过程中对思想政治教育重视程度不够，对化学课程所蕴涵的思政内容探究不够。因此，在初中化学教学中如何有效融合“课程思政”元素，我认为可以从以下四个方面入手。

★ 依托学科基地，让思政课教师成长步入“快车道”

陕西省汉中市镇巴县地处大巴山腹地，陕西省南端，总人口约28万，在校小学生总数约1.4万，有近300名思政课教师，兼职教师占98﹪，思政课教师团队中思政专业教师不到3﹪，思政学科尚属于薄弱学科，思政人才严重缺乏，思政学科建设亟待加强。

★ 办精品优质高中 圆县域百姓梦想——四川省绵阳市三台中学实验学校的办学突围之路

传承深厚文化底蕴 打造响亮“台实”品牌

“四川省绵阳市三台中学实验学校是在县域高中教育不断塌陷的大背景下，以绵阳宏达资产投资经营（集团）有限公司为主体的投资方，为满足三台县老百姓对本土优质高中教育的渴求，于2017年投资举办的一所县域精品优质高中学校。学校的创办和发展，得到了三台县委、县政府和县教体局的大力支持，得到了绵阳市教体局和绵阳市教科所的精心指导。”讲起学校的办学渊源，四川省绵阳市三台中学实验学校（以下简称“三台中学实验学校”）校长王正良如是说。