★ 河南省长垣市第一初级中学 “五育”并举：县域学校的责任与契机

在岁月的洗礼下，河南省长垣市第一初级中学（简称“长垣一初中”）迎来了其重要的里程碑。一方面，学校迎来了其百年华诞，象征着长久的传承与辉煌；另一方面，学校更是荣获了教育部的高度认可，被选定为义务教育教学改革实验校，预示着其在教育领域的新篇章与突破。

今天我们一起走进这所学校，看看他们的具体实践——

“能成为教育教学实验校确实让人振奋，表明我们此前的改革探索，特别是‘五育’并举实践成效得到了认可。”长垣一初中教育集团总校长蔡瑞昌说，“德智体美劳全面发展是党和国家长期坚持的教育方针，学校发展步入新的历史阶段，开启新的探索征程，是要扩大立德树人的成效，将‘双减’‘五育’做得更扎实、更深入，多多为学生创造发展空间，培养兴趣，让学生在学习成绩之外也能找到自己的闪光点和成长动力。

每次走到学校的小湖边，我总会想起学生小捷（化名），想起那个站在湖边高高瘦瘦的身影，转身向我微微一笑，整个世界都明亮了起来……我和小捷的故事要从那个秋天说起。

一说起职业学校，人们总是有各种偏见与误解。一些人甚至十分确信地认为，中职学校招收的学生都是一群没有目标、没有理想，甚至没有未来的学生。

这种包裹着偏见的歧视给中职学校的学生带来沉重的心理负担，让他们深感自卑，以至于他们丧失了人生当中最重要的东西——自信。因此，我要在课堂上大声地告诉学生：“你们不逊色于任何人，每一个人都是独一无二的个体，世界上任何一个人也不能否认你们的价值。你们要相信自己，要相信自己和普通高中的学生一样，只要努力奋斗，不断提升自己的专业知识和专业技能，3年之后，同样可以成为那个最耀眼的自己。”

2014年7月，我从贵州省凯里学院地理科学专业毕业后，考入贵州省六盘水市钟山区大河镇大河中学，开始了教师梦的征程。

★ 行走的德育在固原

一天徒步54公里，今天的中学生，很多人认为不可能。

凌晨5点，宁夏回族自治区固原市第二中学（以下简称“固原二中”），校长一声号令：任山河徒步活动正式开始！

16小时，徒步54公里，来自固原二中和弘文中学的2000余名师生，越过清水河，翻过黄茆山，穿越青石峡，祭奠任山河陵园391位英烈，重温历史，经受磨砺。高举红旗、唱响红歌，手拉手翻山越岭，肩并肩坚韧前行。既是行走的思政课，感人至深；又是德育的新版本，体验鲜活。

陕西省渭南市富平县刘集镇中心小学充分利用现有资源，积极推行劳动实践课，建有校内劳动实践基地，用于学生每周劳动实践课教育场所，又与富平县佰里康企业携手打造了校外劳动实践基地“行知园”，作为学校劳动教育的延伸和补充，“双线双域”为劳动教育提供有力的基础和保障。

山东省荣成市第三实验幼儿园将思政教育融入教育教学，根据幼儿的发展规律与特点，坚持循序渐进、潜移默化，积极探索“四个聚焦”思政幼教模式，从小处、细处、实处下功夫，收到了润物无声的教育效果，促进了幼儿的身心健康发展，培养了他们的家国情怀，引导幼儿“扣好人生的第一粒扣子”。

★ 雷锋精神为民族复兴凝聚磅礴力量

雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的崇高品质为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了党和人民的事业无私奉献。雷锋精神既是特定时代的产物，又具有永恒的价值和意义。雷锋精神蕴含着为共产主义奋斗终身的崇高信仰，蕴含着忠于党和国家、公而忘私、无私奉献的利他品格，蕴含着满怀豪情、敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神。习近平总书记指出，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。

★ 习惯成就人生 教育点亮未来——江苏省南京市南化实验小学“习惯育人”模式的探索实践

英国哲学家培根曾说：“习惯是人生的主宰，人们应该努力求得好的习惯。”作为每个人接受系统教育的起点，小学在个人和社会发展中具有不可替代的作用，它不仅是学生正式学习基础知识和技能的开始，更是塑造性格、人生观和价值观的重要阶段。良好的习惯将会影响一个人的一生，江苏省南京市南化实验小学深刻意识到习惯的重要性，在办学过程中将习惯的培养置于重中之重的位置，在为学生提供优质的教育资源和营造良好环境的同时，帮助他们健康成长、全面发展。

★ “书记有约”筑牢党建堡垒 引领师生共建和谐校园

党的十八大以来，习近平总书记就高校党的建设和思想政治工作发表了一系列重要讲话，深入回答了高校党的建设和思想政治工作的方向性、根本性问题。高校立身之本在于立德树人，围绕立德树人，高校党建和思想政治工作主要是发挥好政治引领和价值引领这“两个引领”作用。从政治引领角度讲，就是要始终确保中国特色社会主义办学方向，不折不扣贯彻落实党的教育方针和中央各项决策部署，引领广大师生树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；从价值引领角度讲，就是通过创新思想政治工作，引导广大师生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。