江苏省宝应县画川高级中学 创新国防教育模式，点燃学生家国情怀 让青春与迷彩同频共振

七月的骄阳点燃青春的热血，绿茵场上，江苏省宝应县画川高级中学（以下简称“画川高中”）高一新生在教官指导下，正在开展队列训练，在号令中开启高中生涯的首篇画卷。诸多方阵中，学校国防班学子的呐喊声响彻云霄，军体拳一招一式刚劲有力，成为训练场上一道美丽的风景。

红色文化是思政教育的好素材

歌曲《沂蒙山小调》诞生于临沂沂蒙山望海楼脚下的费县薛庄镇上白石屋村，与《茉莉花》被联合国教科文组织认定为中国最具代表性的两首民歌，蜚声海内外。唱响《沂蒙山小调》，不仅能实现红色经典流传，而且为做好新时代高校思政教育工作提供了思考与借鉴。

重庆市巫山职业教育中心乡村振兴学院实体化运行的创新实践 东西协作探新路 产教融合谱新篇

乡村振兴，人才是关键。在乡村振兴、东西部协作等国家战略引领下，重庆市巫山县职业教育中心（以下简称“巫山职教中心”）创新实践、主动作为，贯彻“党建引领、两地协作、三轮驱动、四方协同”工作思路，以巫山（烟台）乡村振兴学院为载体，构建“三级多核”协同育人矩阵，创新“三维联动”协同育人机制，畅通“三向驱动”产教循环路径，形成了可复制、可推广的“巫山经验”，为全国职业院校服务乡村振兴战略提供了可鉴参考。

在教育的天空寻找“飞翔”的快乐

时光煮雨，岁月缝花。回首2024，我非常欣慰，因为我用跋涉和汗水注解了这一年。

带着书香一路行

新教育实验发起人朱永新教授曾说，一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。在新教育理念的引领下，我通过读写结合、班级共读和团队推动，努力让阅读成为师生共长的基石。

“水枪事件”和关怀教育——一位新手班主任的班级管理手记

刚接手七年级（8）班时，一切似乎都在理想轨道上。军训时整齐的队列、班规制定时热烈的讨论、班干部履职时认真的模样，让我这个新手班主任暗自得意，甚至觉得班主任工作也不过如此。可谁能想到，这份“理想”不过是暴风雨前的宁静。

以教育家精神涵养高尚师德

中国特有的教育家精神涵盖了理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六大维度的核心要义，旗帜鲜明地倡导“经师”与“人师”的高度统一，为新时代教师队伍建设提供了根本遵循，对加快建设教育强国具有重大时代价值。大力弘扬教育家精神，是当前深化师德师风建设、落实立德树人根本任务的关键所在。

构建县域思政教育生态

作为国家现代化治理体系的基本单元，县域是教育政策和改革举措落地的“神经末端”。当前，县域大中小学思政课一体化建设在思想认知、资源配置和体制机制等方面均有待进一步加强。以县域教育为基点，构建更加全面、深入、立体的思政教育生态，已成为提升大中小学思政课一体化改革创新实效的重要命题。

群体师德优秀是新的元宇宙

教师是建设教育强国的主力军，师德直接关系教育质量和效益，进而影响着国家和民族的未来。师德涵盖了教师的政治思想、职业理想、职业责任、职业纪律、道德观念、行为准则等方面。个体师德优秀已经不胜枚举，每年全国表彰的教书育人楷模就是最好的证明。

山东师范大学附属中学“新六艺”赋能学生全面成长

自“美育浸润行动”深入实施以来，山东师范大学附属中学（以下简称“山师附中”），以“新六艺”美育课程体系为抓手，将中华优秀传统文化的深厚底蕴与现代美育理念融为一体，通过“新六艺”美育实践，形成贯穿学科、贯通社会、面向未来的美育生态，交出了一份美育浸润学校的新时代育人答卷。

重庆市涪陵区职业教育中心 “三维一体”打造职业启蒙教育新模式

长江与乌江交汇之地——重庆市涪陵区，不仅汇聚了丰富的文化与自然资源，更以其独具一格的地域特色成为职业教育的一片沃土。坐落于此的重庆市涪陵区职业教育中心（以下简称“涪陵区职业教育中心”），正是依托这里的地理与资源优势，积极响应国家深入推进教育改革的号召，在职业启蒙教育领域深耕细作，成功探索出以“文化育人、课程筑基、职业赋能”为核心的“三维一体”育人模式，并取得了显著成效。

四川省达州市通川区第二小学校 营造协同育人生态 构建“三全育人”格局

四川省达州市通川区第二小学校秉承“崇德立心、启智育人”的办学理念，认真贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件精神，依托四川省教育科学规划课题“‘三德’养心、‘三全育人’：城区小学校家社协同育人机制研究”，确立了“育大德养红心、育公德养仁心、育私德养善心”的校家社协同育人目标，致力于搭建校家社协同育人组织、健全校家社协同育人制度、开发校家社协同育人课程、打造校家社协同运行机制育人体系，营造协同育人新生态，构建“三全育人”格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

广西壮族自治区南宁市园湖路小学 共建研修生态圈 助力教师专业发展

广西壮族自治区南宁市园湖路小学（以下简称“园湖路小学”）是“时代楷模”“人民教育家”黄大年的母校。学校始终秉承优良的办学传统，先后获得广西基础教育科研工作先进学校、广西教育系统先进集体、广西“校本研修”项目研究先进集体等多项荣誉。